TY  - JOUR 
AU  - Fernández-Río, Javier
AU  - Calderón Luquin, Antonio
AU  - Méndez-Giménez, Antonio
AU  - Rolim Márquez, Ramiro J.
PY  - 2014
SN  - 1138-414X
SN  - 1989-639X
UR  - http://hdl.handle.net/10481/34533
AB  - Se presenta una investigación sobre la teoría Construccionista del Aprendizaje en formación del profesorado. Se utilizaron dos técnicas de recogida de información: cuantitativa (encuesta) y cualitativa (entrevista) para intentar entender mejor su...
AB  - The article presents a study on the usage of the Constructionist Theory of learning in Teacher Education. Two different assessment procedures were used: quantitative (questionnaire) and qualitative (interview) to try to understand the complexity of...
LA  - spa
PB  - Universidad de Granada
KW  - Materiales autoconstruidos
KW  - Cooperación
KW  - Docencia
KW  - Self-made materials
KW  - Cooperation
KW  - Instruction
TI  - Teoría construccionista del aprendizaje en formación del profesorado. Perspectivas de alumnado y profesorado desde la investigación cuantitativa y cualitativa
T2  - The Constructionist Theory of Learning in Teacher Education. Perspectives from students and teachers through quantitative and qualitative research
ER  -