TY  - JOUR 
AU  - Fernández Agüero, María
AU  - Montero Méndez, Susana
PY  - 2005
SN  - 1697-7467
UR  - http://hdl.handle.net/10481/29119
AB  - Este artículo presenta una investigación llevada a cabo con noventa estudiantes
de inglés como segunda lengua con el fin de medir la incidencia de la contextualización
a través del título como estrategia metodológica previa a la lectura de textos...
AB  - This article presents an experiment carried out with ninety students of
English as a second language in order to measure the impact of contextualising through
the title as a methodological strategy prior to reading in the comprehension of...
LA  - spa
PB  - Universidad de Granada
KW  - Habilidades lectoras
KW  - Aprendizaje de segundas lenguas
KW  - Inglés como segunda lengua
KW  - Teoría del Esquema
KW  - Contextualización
KW  - Reading skill
KW  - Second language learning
KW  - English as a second language
KW  - Schema Theory
KW  - Contextualisation
TI  - La lectura en segundas lenguas: análisis de la efectividad de la contextualización previa y sus implicaciones metodológicas
DO  - 10.30827/Digibug.29119
ER  -