TY  - JOUR 
AU  - Coll, César
AU  - Mauri, Teresa
AU  - Rochera, María José
PY  - 2012
SN  - ISSN 1138-414X (edición papel)
SN  - ISSN 1989-639X (edición electrónica)
UR  - http://hdl.handle.net/10481/23013
AB  - En este artículo proponemos que la práctica de la evaluación puede ser un contexto privilegiado 
para el aprendizaje y la enseñanza de la competencia de aprender a aprender. En primer lugar, 
caracterizamos dicha competencia desde una perspectiva...
AB  - In this paper we propose that practice of assessment can be a privileged context for learning and 
teaching the learning to learn competence. First, we characterize this competence from a social 
constructivist and situated perspective. Secondly, we...
LA  - spa
PB  - Universidad de Granada
KW  - Competencia de aprender a aprender
KW  - Situaciones de evaluación
KW  - Enseñanza de la competencia de aprender a aprender
KW  - Learning to learn competence
KW  - Assessment situations
KW  - Teaching learning to learn competence
TI  - La práctica de evaluación como contexto para el aprendizaje competente
T2  - The practice of assessment as a context for learning to be a competent  learner
ER  -