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      <dc:title>Análisis del grado de formación en competencias digitales del profesorado de educación permanente</dc:title>
      <dc:creator>Garzón Artacho, Esther</dc:creator>
      <dc:contributor>Sola Martínez, Tomás</dc:contributor>
      <dc:contributor>Universidad de Granada. Programa de Doctorado en Ciencias de la Educación</dc:contributor>
      <dc:date>2023-01-20T11:21:34Z</dc:date>
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      <dc:date>2023</dc:date>
      <dc:date>2022-11-25</dc:date>
      <dc:type>info:eu-repo/semantics/doctoralThesis</dc:type>
      <dc:identifier>Garzón Artacho, Esther. Análisis del grado de formación en competencias digitales del profesorado de educación permanente. Granada: Universidad de Granada, 2022. [https://hdl.handle.net/10481/79184]</dc:identifier>
      <dc:identifier>9788411176149</dc:identifier>
      <dc:identifier>https://hdl.handle.net/10481/79184</dc:identifier>
      <dc:language>spa</dc:language>
      <dc:rights>http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/</dc:rights>
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      <dc:rights>Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional</dc:rights>
      <dc:publisher>Universidad de Granada</dc:publisher>
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