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      <dc:title>Los mapas cognitivos como estrategias de reflexión y de generación del conocimiento práctico del profesor</dc:title>
      <dc:creator>Moral Santaella, María Cristina</dc:creator>
      <dc:subject>Formación del profesorado</dc:subject>
      <dc:subject>Estrategias para la formación el profesorado</dc:subject>
      <dc:subject>Mapas cognitivos</dc:subject>
      <dc:date>2016-11-08T12:41:17Z</dc:date>
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      <dc:date>1995</dc:date>
      <dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
      <dc:identifier>Moral Santaella, C. Los mapas cognitivos como estrategias de reflexión y de generación del conocimiento práctico del profesor. Revista de Ciencias de la Educación, 161: 101-110 (1995).[http://hdl.handle.net/10481/43271]</dc:identifier>
      <dc:identifier>http://hdl.handle.net/10481/43271</dc:identifier>
      <dc:language>spa</dc:language>
      <dc:rights>info:eu-repo/semantics/openAccess</dc:rights>
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