Los modelos textuales en la enseñanza de la escritura y la lectura
Identificadores
URI: https://hdl.handle.net/10481/83720Metadatos
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Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)
Materia
Escritura Lectura Modelos textuales Argumentación
Fecha
2002Referencia bibliográfica
Trujillo Sáez, F. (2002). Los modelos textuales en la enseñanza de la escritura y la lectura. Eúphoros, (4), 11-22.
Resumen
Estructurar y organizar un texto de forma coherente según cierta intencionalidad comunicativa es un proceso complejo. Una de las herramientas que podemos utilizar para su enseñanza es la noción de "modelos textuales". En este artículo se define esta noción, se estudia el modelo textual argumentativo y se proponen actividades utilizando este modelo. Además, se sugiere un camino de investigación sobre "modelos textuales" aplicable a diferentes tipos de textos.