Diferencias entre analizar, explicar y producir una imagen: Aplicación al estudio de los esquemas de conocimiento sobre aguas subterráneas en estudiantes universitarios
Identificadores
URI: https://hdl.handle.net/10481/77237Metadata
Show full item recordEditorial
Universidad de Girona
Date
2010Referencia bibliográfica
Actas del II Congres Internacional de Didactiques