Aplicación de recursos tecnológicos innovadores a través de Flipped Learning ante los emergentes escenarios educativos (b-learning y e-learning) derivados del COVID-19

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URI: http://hdl.handle.net/10481/75071
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Author
Cáceres Reche, María Del Pilar; Romero Rodríguez, José María
Materia
Flipped Classroom
 
Innovación docente
 
COVID-19
 
E-learning
 
Date
2022-05
Sponsorship
Proyecto de Innovación Docente y Buenas Prácticas del Plan FIDO UGR 2020-2022 (Código 20-100), subvencionado en concurrencia competititva y con Fondos Públicos (Entidad Financiadora: Unidad de Calidad, Innovación y Prospectiva de la Universidad de Granada)
Abstract
El objetivo del proyecto de innovación docente fue analizar el impacto de “Flipped Learning” y la integración de recursos y aplicaciones tecnológicas innovadoras, a través de entornos formativos semipresenciales y/o virtuales, sobre la motivación, interés y la calidad y habilidades implicadas en el aprendizaje desarrollado por el alumnado, como futuros profesionales de la Educación.
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España
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