Física y dibujos animados: una estrategia de alfabetización científica y audiovisual de la educación secundaria

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URI: http://hdl.handle.net/10481/695
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Author
Vílchez González, José Miguel
Editorial
Granada: Universidad de Granada
Director
Perales Palacios, Francisco Javier
Departamento
Universidad de Granada. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales
Materia
Física
 
Dibujos animados
 
Educación secundaria
 
Alfabetización visual
 
Date
2005
Fecha lectura
2005
Sponsorship
Tesis Univ. Granada. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales.
Collections
Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License
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