Mobile learning como innovación metodológica en la universidad española: análisis sobre su implementación y estudio de buenas prácticas docentes
Metadata
Show full item recordAuthor
Romero Rodríguez, José MaríaEditorial
Universidad de Granada
Director
Aznar Díaz, InmaculadaDepartamento
Universidad de Granada.; Programa de Doctorado en: Ciencias de la EducaciónMateria
Mobile learning
Date
2020Fecha lectura
2020-05-21Referencia bibliográfica
Romero Rodríguez, JM. Mobile learning como innovación metodológica en la universidad española: análisis sobre su implementación y estudio de buenas prácticas docentes. Granada: Universidad de Granada, 2020. [http://hdl.handle.net/10481/63071]
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Tesis Univ. Granada.Abstract
Por todo ello, el objetivo principal de la tesis doctoral fue el de analizar las prácticas
de mobile learning implementadas por el profesorado de las universidades públicas
y privadas presenciales de España, pertenecientes a departamentos adscritos a las
Facultades de Educación y vinculados a áreas de conocimiento educativas.