Potencialidad didáctica de los estándares de aprendizaje en la preparación de la enseñanza: apreciación de las educadoras de párvulos que se desempeñan en los establecimientos subvencionados
Identificadores
URI: http://hdl.handle.net/10481/5625Metadatos
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Díaz Pérez, María IsabelEditorial
Granada: Universidad de Granada
Departamento
Universidad de Granada. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en EducaciónMateria
Investigación educativa Educación primaria Personal docente