Competencias emocionales en el análisis de la intención emprendedora del alumnado universitario: implicaciones para la educación en emprendimiento
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Montes Merino, Ana MaríaEditorial
Universidad de Granada
Departamento
Universidad de Granada.Materia
Economía Psicología económica Psicología cognitiva Emprendedores Educación superior
Materia UDC
334.7.025 159.942 5311 6114 6104
Date
2018Fecha lectura
2018-10-23Referencia bibliográfica
Montes Merino, Ana María. Competencias emocionales en el análisis de la intención emprendedora del alumnado universitario: implicaciones para la educación en emprendimiento. Granada: Universidad de Granada, 2018. [http://hdl.handle.net/10481/53806]