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Profesorado. Revista de Curriculum y Formación del Profesorado
Vol._22, 2 (2018)
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Vol._22, 2 (2018): Envíos recientes
Voici les éléments 1-5 de 25
La realidad escolar a través de la programación didáctica en la educación infantil: Reflexiones a través del trabajo fin de grado
Giner Gomis, Antonio
;
Iglesias Martínez, Marcos Jesús
;
Lozano Cabezas, Inés
(
2016-06-23
)
Scrum como estrategia para el aprendizaje colaborativo a través de proyectos. Propuesta didáctica para su implementación en el aula universitaria
Onieva López, Juan Lucas
(
2016-09-13
)
Una mirada crítica hacía los objetivos y competencias en los libros de texto de ciencias: Una propuesta didáctica para la formación de maestros
Morón-Monge, Hortensia
;
Muñoz-Franco, Granada
(
2016-09-27
)
Aprendizaje basado en proyectos: una experiencia universitaria
Toledo Morales, Purificación
;
Sánchez García, José Manuel
(
2016-01-20
)
Modelos didácticos en la educación superior: Una realidad que se puede cambiar
Homero Orozco Cazco, Gustavo
;
Sosa Olalla, María Olalla
;
Martínez Abad, Fernando
(
2016-07-22
)
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