La comprensión lectora, enfoques y estrategias utilizadas durante el proceso de aprendizaje del idioma español como segunda lengua

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URI: http://hdl.handle.net/10481/4969

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Author

Acosta Moré, Ileana

Editorial

Granada: Universidad de Granada

Director

González González, Daniel

Departamento

Universidad de Granada. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación

Materia

Investigación educativa

 

Estudio y enseñanza

 

Lengua española

 

Segunda lengua

 

Date

2010

Sponsorship

Tesis Univ. Granada. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación. Leída el 20 de abril de 2010

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• Tesis