Sexismo y educación social en la Universidad de Granada

Abstract

Este trabajo de investigación socio educativa, surge de la necesidad de conocer el nivel de sexismo y machismo en estudiantes de Grado en Educación Social (GES) de la Facultad de Ciencias de la Educación(FCCE) de la Universidad de Granada (UGR), y, analizar, la influencia del plan de estudios conducente a la mencionada titulación, en el grado de sexismo y machismo que pudiera presentar esta población, además de considerar otras variables inherentes a este fenómeno multidimensional y transcultural.