El tratamiento de la igualdad de género en los centros educativos de educación infantil y primaria de Ceuta

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URI: http://hdl.handle.net/10481/48204
ISBN: 97888491635161
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Author
Pino Rodríguez, Ana María
Editorial
Universidad de Granada
Director
Cuevas López, María Mercedes; Díaz Rosas, Francisco
Departamento
Universidad de Granada. Programa Oficial de Doctorado en Ciencias de la Eduación
Materia
Educación
 
Igualdad
 
Género
 
Educación primaria
 
Mujeres
 
Historia
 
Escuelas
 
Ceuta
 
Política educativa
 
Materia UDC
37
 
373.21
 
373.3
 
(460.37)
 
5801
 
Date
2017
Fecha lectura
2017-07-28
Referencia bibliográfica
Pino Rodríguez, A.M. El tratamiento de la igualdad de género en los centros educativos de educación infantil y primaria de Ceuta. Granada: Universidad de Granada, 2017. [http://hdl.handle.net/10481/48204]
Sponsorship
Tesis Univ. Granada. Programa Oficial de Doctorado en: Ciencias de la Eduación
Abstract
La meta de este estudio de tesis es ofrecer al profesorado y a quienes trabajan por y para la escuela una herramienta de análisis que facilite la tarea de valorar en qué medida los planes y proyectos que implementan –o, al menos, que quedan reflejados blanco sobre negro en la documentación institucional de carácter obligatorio– contienen elementos coeducativos que sirvan para fomentar una igualdad real y efectiva entre hombres y mujeres.
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