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Profesores expertos y principiantes en la enseñanza de la lectura

[PDF] MoralSantaella_ProfesoresLectura.pdf (17.05Mb)
Identificadores
URI: http://hdl.handle.net/10481/43150
ISBN: 84-8144-027-2
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Autor
Moral Santaella, María Cristina
Editorial
Universidad de Granada. Formación del Profesorado Centrada en la Escuela (FORCE); Adhara
Materia
Profesores
 
Lectura
 
Enseñanza
 
Formación
 
Competencias
 
Conocimiento
 
Comprensión
 
Percepción
 
Fecha
1994
Referencia bibliográfica
Moral Santaella, C. Profesores expertos y principiantes en la enseñanza de la lectura. Granada: FORCE, Adhara, 1994. (Monografías FORCE; 7). [http://hdl.handle.net/10481/43150]
Resumen
La enseñanza de la lectura desempeña un papel protagonista en todo el aprendizaje escolar debido a que es el elemento básico praa la adquisición de cualquier tipo de conocimiento. Sin embargo, aunque el aprendizaje lector ocupa un papel protagonista en la enseñanza, la investigación realizada en este campo se ha basado fundamentalmente en estudiar una sola variable del proceso: el alumno; la otra variable del proceso: el profesor, ha recibido poca atención respecto al papel que juega como elemento clave para la enseñanza de la lectura.
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