Universidad de Granada. Departamento de Didáctica de la Matemática
Materia
Porcentaje
Significado de un concepto matemático escolar
Estructura conceptual
Sistemas de representación
Sentidos y modos de uso
Date
2016
Patrocinador
Grupo FQM-193.Didáctica de la Matemática.Pensamiento Numérico.; Proyecto "Conocimiento Didáctico del Profesor y Aprendizaje de Conceptos Matemáticos Escolares" (EDU2015-70565-P) del Plan Nacional de I+D+I (MICIN).; Comisión Nacional de Investigación Científica y Tecnológica del Gobierno de Chile (CONICYT)
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