Aplicacion educativa de entornos de aprendizaje en la nube (C-Learning) en la Universidad Pública Española: análisis de la formación del profesorado que imparte docencia en las facultades de Ciencias de la Educación

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URI: http://hdl.handle.net/10481/41010
ISBN: 9788491252771
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Author
Ágreda Montoro, Miriam
Editorial
Universidad de Granada
Director
Hinojo Lucena, Francisco Javier
Departamento
Universidad de Granada. Departamento de Didáctica y Organización Escolar
Materia
Aprendizaje
 
Enseñanza a distancia
 
Tecnología educativa
 
Profesores
 
Universidades
 
España
 
Materia UDC
37.012
 
378
 
58
 
Date
2016
Fecha lectura
2015-10-21
Referencia bibliográfica
Agreda Montoro, M. Aplicacion educativa de entornos de aprendizaje en la nube (C-Learning) en la Universidad Pública Española: análisis de la formación del profesorado que imparte docencia en las facultades de Ciencias de la Educación. Granada: Universidad de Granada, 2016. [http://hdl.handle.net/10481/41010]
Sponsorship
Tesis Univ. Granada. Departamento de Didáctica y Organización Escolar
Abstract
El fin de esta tesis doctoral es conocer la aplicación e inclusión de las TIC y tendencias emergentes en la labor docente del profesorado de las Facultades de Ciencias de la Educación de la Universidad Pública Española, estableciendo la competencia digital adquirida, así como la posible mejora que puede suponer la detección de necesidades, sobre todo, formativas que puedan tener cabida para su labora docente; así como sus intereses, opiniones y sensaciones ante la temática propuesta.
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