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Violencia escolar y relaciones intergrupales. Sus prácticas y significados en las escuelas secundarias públicas de la comuna de Peñalolen en Santiago de Chile

dc.contributor.advisorRodríguez Fernández, Andrésen_US
dc.contributor.advisorZarco Martín, Victoriaen_US
dc.contributor.authorValdivieso Tocornal, Pabloen_US
dc.contributor.otherUniversidad de Granada. Departamento de Psicología Social y Metodología de las Ciencias del Comportamientoen_US
dc.date.accessioned2009-12-01T12:31:38Z
dc.date.available2009-12-01T12:31:38Z
dc.date.issued2009en_US
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10481/2361
dc.description.sponsorshipTesis Univ. Granada. Departamento de Psicología Social y Metodología de las Ciencias del Comportamiento. Leída el 24 de junio de 2009en_US
dc.language.isoesen_US
dc.publisherGranada: Universidad de Granadaen_US
dc.rightsCreative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.subjectViolencia en la escuela en_US
dc.subjectEducación Secundariaen_US
dc.titleViolencia escolar y relaciones intergrupales. Sus prácticas y significados en las escuelas secundarias públicas de la comuna de Peñalolen en Santiago de Chileen_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesisen_US


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