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Educación física: Perspectivas y líneas de investigación en el campo del currículo y la formación del profesorado

dc.contributor.authorRomero Cerezo, Cipriano
dc.date.accessioned2011-09-12T09:34:46Z
dc.date.available2011-09-12T09:34:46Z
dc.date.issued2011-09-12
dc.identifier.issnISSN 1138-414X (edición papel)
dc.identifier.issnISSN 1989-639X (edición electrónica)
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10481/17507
dc.descriptionMonográfico
dc.description.sponsorshipGrupo de Investigación FORCE (Formación Centrada en la Escuela) Universidad de Granadaen_US
dc.language.isospaen_US
dc.relation.ispartofseriesrev112ed.;112
dc.rightsCreative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.subjectEducación física 
dc.subjectCurrículum
dc.subjectFormación del profesorado
dc.subjectPhysical education
dc.subjectCurriculum
dc.subjectTeachers training
dc.titleEducación física: Perspectivas y líneas de investigación en el campo del currículo y la formación del profesoradoen_US
dc.title.alternativePhysical education: Perspectives and lines of research in the field of the curriculum and the teachers trainingen_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articleen_US
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US


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Nombre:
rev112ed.pdf
Tamaño:
58.00Kb
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