La mejora del practicum: esfuerzo de colaboración
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Molina Ruiz, EnriquetaMateria
Practicum Proceso de mejora Participación Evaluación colaborativa
Fecha
2011-04-15Patrocinador
Grupo de Investigación FORCE (Formación Centrada en la Escuela). Universidad de GranadaResumen
Los Practicum arrastran problemas persistentes que queremos identificar, tanto
en su estructura como en su supervisión, tras el periodo de implantación en la
última década. Para ello, los diferentes agentes implicados en la acción
formativa se embarcan en la empresa de “Analizar la posibilidad de enriquecer y
mejorar el propio sistema de formación práctica” abordando dos tareas
complementarias, una, reflexionar sobre problemas y cuestiones consideradas
clave en el funcionamiento y organización del Practicum; otra, detectar
necesidades y proponer alternativas a los problemas identificados para
proceder, finalmente, a “Rediseñar el sistema de Prácticas propio, de acuerdo a
las posibles mejoras derivadas del análisis”.