Mies y el periódico Transfer

Abstract

La mente se desarrolla según sus lecturas. Desde sus dieciséis años, las de Mies fueron profundamente complejas y variopintas, relacionando aspectos diversos e incluso antagónicos. Lo que para él fue la revista Die Zukunft a principios del XX pudo ser Transfer a comienzos del XXI; para comprobarlo no hay más que cotejar las lecturas del maestro con los artículos del periódico. Más que un juego, este ejercicio nos lleva a plantear la necesidad de traspasar los límites de las disciplinas para encontrar las relaciones incluso entre opuestos: como la vida misma.

Mind develops according to its readings. From the time he was sixteen, Mies’ works were deeply complex and varied, relating diverse and even antagonistic aspects. What for him was the magazine Die Zukunft at the beginning of the 20th century could have been Transfer at the beginning of the 21st century; To verify this, all you have to do is compare the teacher’s readings with the newspaper articles. More than a game, this exercise leads us to raise the need to go beyond the limits of disciplines to find relationships even between opposites: like life itself.