Afinidad por las matemáticas y preferencias pedagógicas. Alumnado de secundaria de Melilla
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URI: https://hdl.handle.net/10481/101006Exportar
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2024Referencia bibliográfica
Hossein Mohand, H., Hossein Mohand, H., & Chemlali, N. M. (2024). Afinidad por las matemáticas y preferencias pedagógicas: alumnado de secundaria de Melilla. En Horizontes expandidos de la Educación, la Tecnología y la Innovación (pp. 309-322). Aula Magna.
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