@misc{10481/67853,
year = {2021},
url = {http://hdl.handle.net/10481/67853},
abstract = {La investigación “Metodologías europeas y norteamericanas para la enseñanza de trombón en universidades públicas (1980-2016): adaptación a la realidad cultural y académica de Colombia¨ aborda
las dificultades que tiene incluir un pregrado en trombón en las estructuras académicas,
organizativas y conceptuales de la universidad pública en Colombia. Cuando la universidad
incorpora a su oferta académica una carrera que hasta entonces se enseñaba únicamente en los
conservatorios, no estaba preparada y no comprende las características del arte musical
instrumental y su formación. A través de una división de la tesis en capítulos que abordan los
momentos históricos de su surgimiento e implementación en las universidades, los métodos y
sus procesos de aplicación, la descripción bibliográfica, el análisis y la crítica pedagógica,
abordamos los procesos necesarios de transformación en su implementación para que esta
carrera tenga una inclusión equitativa, proficiente y acorde con las exigencias de competencia
y calidad formativa de un pregrado en trombón.},
organization = {Tesis Univ. Granada.},
publisher = {Universidad de Granada},
keywords = {Pedagogía},
keywords = {Métodos},
keywords = {Currículo},
keywords = {Universidad pública},
keywords = {Colombia},
title = {Metodologías europeas y norteamericanas para la enseñanza de trombón en universidades públicas (1980-2016): Adaptación a la realidad cultural y académica de Colombia},
author = {Cabrera Castillo, Ricardo Alberto},
}