@misc{10481/64750,
year = {2015},
month = {7},
url = {http://hdl.handle.net/10481/64750},
abstract = {La magnitud volumen no es fácil de enseñar y de aprender, no hay instrumentos específicos para medir volúmenes, y se identifica excesivamente con capacidad o con longitud. Generalmente la enseñanza enfatiza el cálculo de volúmenes utilizando fórmulas. Empleando tetraedros y pirámides cuadradas del mismo lado, y buscando relacionar estas formas con otros poliedros de los cuales es fácil obtener el volumen, este taller pretende ayudar a los asistentes a comparar volúmenes de pirámides a través de métodos directos, que lleven a obtener su medida sin emplear fórmulas. El proceso realizado pretende generalizar las apreciaciones y aplicarlas para construir un tetrabrick tetraédrico de medio litro.},
keywords = {Volumen},
keywords = {Medida},
keywords = {Comparación},
keywords = {Fórmulas},
keywords = {Significado},
title = {Volumen sin fórmulas},
author = {Ramírez Uclés, Rafael and Flores Martínez, Pablo},
}