@misc{10481/46281,
year = {2017},
month = {5},
url = {http://hdl.handle.net/10481/46281},
abstract = {Éste proyecto de intervención está basado en la poca afinidad que sienten los alumnos y alumnos de 2º de Primaria del CEIP Victoria Eugenia. Con él se pretende que el alumnado adquiera contenidos de forma interdisciplinar entre las áreas de Lengua Castellana y Literatura y Educación Física. Además, también se fundamenta en la convicción de varios autores, como los que mencionaremos más adelante, de que integrar contenidos en diferentes áreas supone un aprendizaje mejor y más significativo. La puesta en práctica del proyecto se desarrollaría a través de las sesiones incluidas en el mismo, teniendo en cuenta que se pueden modificar, ya que están creadas en base a los diferentes contextos del alumnado al que va dirigido.},
organization = {Universidad de Granada. Facultad de Ciencias de la Educación. Grado en Educación Primaria No Bilingüe},
keywords = {Interdisciplinar},
keywords = {Lengua castellana y literatura},
keywords = {Educación física},
keywords = {Aprendizaje significativo},
keywords = {Diferentes realidades},
keywords = {Interdisciplinary},
keywords = {Spanish language and literature},
keywords = {Physical education},
keywords = {Meaningful learning},
keywords = {Different realities},
title = {Contenidos de lengua y literatura aplicados en educación física; Proyecto de intervención},
author = {Franco Gómez, Carmen},
}