@misc{10481/25970,
year = {2013},
month = {5},
url = {http://hdl.handle.net/10481/25970},
abstract = {INTRODUCCIÓN: El concepto de tutoría en el EEES. Destinatarios del PAT. Necesidades generales. Necesidades que se van a atender.
PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL: Objetivos. Actividades/estrategias. Temporalización. Profesorado integrante del PAT. Destinatarios del PAT. Instalaciones y recursos. EJECUCIÓN DEL PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL. EVALUACIÓN DEL PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL. RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS. ANEXOS: I. Formulario de solicitud del PAT por parte del alumnado. II. Encuesta de satisfacción del alumnado tutorizado.},
keywords = {Plan de Acción Tutorial (PAT)},
keywords = {Iniciación a la investigación},
keywords = {Becas de colaboración},
keywords = {Becas de investigación},
keywords = {Universidad de Granada},
keywords = {Filología Clásica},
keywords = {Lenguas Modernas y sus Literaturas},
keywords = {Procesadores de texto},
keywords = {Ortotipografía},
keywords = {Metodología científica},
keywords = {Exposición oral de trabajos científicos},
keywords = {Retórica},
title = {Plan de acción tutorial dirigido al alumnado de tercer curso de los grados de Filología Clásica y de Lenguas Modernas y sus Literaturas en la Facultad de Filosofía y Letras, centrado en la obtención de becas (colaboración e investigación) y en la realización de trabajos académicos y de iniciación a la investigación},
author = {Fuentes González, Pedro Pablo and Ivanova Kovátcheva, Diliana},
}