@misc{10481/15148,
year = {2011},
url = {http://hdl.handle.net/10481/15148},
abstract = {El objeto de este trabajo es describir de forma sencilla y clara cómo
impartir una asignatura nueva o transformar una asignatura existente, y la
metodología docente para su impartición en el marco del Espacio Europeo de
Educación Superior (EEES). Hacemos especial hincapié en aquellos aspectos
afines a las materias impartidas tradicionalmente en Ingenierías como
Informática, Telecomunicaciones o Electrónica, titulaciones relevantes en el
área de Arquitectura y Tecnología de Computadores. Enunciamos los principios
básicos y el enfoque que motiva y dirige la reforma educativa de Bolonia.
Consecuencia de ello, describimos métodos sencillos para transformarnos en
unos “nuevos docentes,” alineados con la reforma educativa, tratando a la vez
de minimizar el impacto que pueda tener en el profesor y de incluir nuevos
enfoques de realización de nuestras tareas docentes.},
organization = {Departamento de Arquitectura y Tecnología de Computadores (Universidad de Granada)},
keywords = {Reforma educativa},
keywords = {Bolonia},
keywords = {Política educativa},
keywords = {Espacio Europeo de Educación Superior (EEES)},
keywords = {Education policy},
title = {Bolonia 'for dummies'},
doi = {10.30827/Digibug.15148},
author = {Díaz Alonso, Antonio Javier and Morillas Gutiérrez, Christian Agustín and Romero García, Samuel Francisco and Guillén Perales, Alberto},
}