TY  - GEN 
AU  - Fuensanta Martínez-Saura, Helena
AU  - Sánchez López, María Cristina
AU  - Cejudo Prado, Manuel Javier
AU  - Pérez González, Juan Carlos
PY  - 2024
UR  - https://hdl.handle.net/10481/94103
AB  - Introducción: Actualmente, se considera que los docentes son las principales figuras para
la implementación de programas de educación emocional. En este contexto, será preciso
conocer las creencias e ideas de los docentes sobre la educación del...
AB  - Introduction: Currently, teachers are considered to be the main figures for the implementation
of emotional education programmes. In this context, it will be necessary to know the
beliefs and ideas of teachers about social and emotional learning...
LA  - eng
PB  - Universidad de Granada
KW  - Aprendizaje socio-emocional
KW  - Creencias del profesorado
KW  - Evaluación del profesorado
KW  - Calidad educativa
KW  - Socio-emotional learning
KW  - Teachers’ beliefs
KW  - Teacher evaluation
KW  - Educational quality
TI  - Creencias de docentes de secundaria sobre la educación del aprendizaje social y emocional
T2  - Secondary school teachers’ beliefs about education of social and emotional learning
DO  - 10.30827/publicaciones.v54i1.27136
ER  -