TY  - GEN 
AU  - Arnaiz Sánchez, Pilar
AU  - Jurado López, Violeta
AU  - Caballero García, Carmen María
AU  - Alcaraz García, Salvador
PY  - 2023
UR  - https://hdl.handle.net/10481/93005
AB  - Atender la diversidad del alumnado desde el paradigma de la inclusión requiere que los centros educativos realicen procesos de autorreflexión que les ayuden a analizar cuáles son las fortalezas y debilidades que dificultan la plena participación de...
AB  - Addressing the diversity of students from an inclusive perspective requires that schools
carry out self-study processes that help them analyse the strengths and weaknesses that
hinder the full integration of students. The main objective of this...
LA  - eng
PB  - Universidad de Granada
KW  - Educación inclusiva
KW  - Diversidad
KW  - Autoevaluación
KW  - Recursos educativos
KW  - Inclusive education
KW  - Diversity
KW  - Self-evaluation
KW  - Educational resources
TI  - Estudio sobre el uso inclusivo de recursos en educación primaria desde la perspectiva del profesorado
T2  - Study on the inclusive use of resources in primary education from the perspective of teachers
DO  - 10.30827/publicaciones.v53i3.26378
ER  -