TY  - GEN 
AU  - Flores Masías, Edward José
AU  - Livia Segovia, José Héctor
AU  - García Casique, Alfredo
AU  - Dávila Díaz, María Elena
PY  - 2023
UR  - https://hdl.handle.net/10481/92941
AB  - Introducción: En los últimos años, el proceso de enseñanza-aprendizaje ha ido cambiando del modo presencial al virtual de forma progresiva a nivel mundial, esto se aceleró significativamente a causa de la pandemia del COVID-19 afectando todos los...
AB  - Introduction: In recent years, the teaching-learning process has been changing from face-to-face to virtual mode progressively worldwide, this was significantly accelerated due to
the COVID-19 pandemic, where the classroom went from face-to-face to...
LA  - eng
PB  - Universidad de Granada
KW  - Redes neuronales
KW  - Enseñanza-aprendizaje
KW  - Enseñanza virtual
KW  - Aprendizaje activo
KW  - Análisis de sentimientos
KW  - Neural Networks
KW  - Teaching-learning
KW  - Virtual teaching
KW  - Active learning
KW  - Sentiment analysis
TI  - Análisis de sentimientos con inteligencia artificial para mejorar el proceso enseñanza-aprendizaje en el aula virtual
T2  - Sentiment analysis with artificial intelligence to improve the teaching-learning process in the virtual classroom
DO  - 10.30827/publicaciones.v53i2.26825
ER  -