TY  - GEN 
AU  - Tronchoni Albert, Héctor
AU  - Izquierdo, Conrad
AU  - Anguera, Mª Teresa
PY  - 2021
UR  - https://hdl.handle.net/10481/92725
AB  - El objetivo de este artículo es compartir algunas consideraciones de fondo y procedimiento sobre la comunicación académica modelada por la interacción participativa en el marco de la formación co-constructiva del profesorado. A partir de un estudio de...
AB  - The objective of this article is to share some background and procedural considerations
on academic communication modeled by participatory interaction in the co-constructive
training framework for teachers. From a case study in a university...
LA  - eng
PB  - Universidad de Granada
KW  - Observación sistemática de la interacción
KW  - Comunicación relacional-instruccional
KW  - Construcción del conocimiento
KW  - Educación superior
KW  - Estrategias discursivas y semióticas
KW  - Systematic observation of interaction
KW  - Relational-instructional communication
KW  - Knowledge construction
KW  - Higher education
KW  - Discursive and semiotic strategies
TI  - Regulación de la interacción participativa en clases universitarias expositivas. Propuesta formativa co-constructiva basada en la metodología observacional como estrategia mixed methods
T2  - Regulation of participatory interaction in university lectures. Co-constructive training proposal based on observational methodology as mixed methods strategy
DO  - 10.30827/publicaciones.v51i2.20751
ER  -