TY  - JOUR 
AU  - Kim, Youngmi
AU  - Kim, Tae Young
PY  - 2024
SN  - 2695-8244
UR  - https://hdl.handle.net/10481/92267
AB  - This qualitative study explores teacher resilience among two Korean EFL teachers during teacher professional development. Although the positive psychology movement has drawn attention to teacher resilience in education, its importance remains...
AB  - Este estudio cualitativo explora la resiliencia docente entre dos docentes coreanos de EFL durante el desarrollo profesional docente. Aunque el movimiento de la psicología positiva ha llamado la atención sobre la resiliencia de los docentes en la...
LA  - eng
PB  - Universidad de Granada
KW  - Teacher resilience
KW  - Motivation
KW  - Professional development
KW  - Resiliencia docente
KW  - Motivación
KW  - Desarrollo profesional
TI  - The interplay of teacher resilience and professional development: The case of two beginning EFL teachers in South Korea
T2  - La interacción de la resiliencia docente y el desarrollo profesional: Casos de profesores principiantes de inglés como lengua extranjera en Corea del Sur
ER  -