TY  - JOUR 
AU  - He, Yanhua
AU  - Qin, Lili
AU  - Chen, Haoran
PY  - 2023
UR  - https://hdl.handle.net/10481/91936
AB  - There is conflicting evidence regarding the relationship between teachers’ identities and emotions. The inconsistency may be explained by a one-way causal relationship or two-way support. However, from a sociocultural perspective, the two might...
AB  - La literatura existente es contradictoria sobre la relación entre las identidades y las emociones de los profesores. La inconsistencia puede explicarse mediante una relación causal unidireccional o un apoyo bidireccional. Sin embargo, desde una...
LA  - eng
PB  - Universidad de Granada
KW  - LOTE (languages other than English)
KW  - Young teachers
KW  - Identity
KW  - Emotion
KW  - Interrelationship
KW  - IDAI (idiomas distintos al inglés)
KW  - Los profesores jóvenes
KW  - La identidad
KW  - La emoción
KW  - Los interacciones
TI  - The interplay between identity and emotion of young LOTE (languages other than English) teachers in their early careers: A sociocultural theory perspective
T2  - La interacción entre identidad y emoción de los jóvenes profesores de IDAI (idiomas distintos al inglés) en los inicios de su carrera profesional: La teoría sociocultural
DO  - 10.30827/portalin.vi2023c.29655
ER  -