TY  - GEN 
AU  - Zhang, Jiachen
AU  - Greenier, Vincent
PY  - 2023
UR  - https://hdl.handle.net/10481/91882
AB  - A growing scholarly attention has been paid to the psycho-emotional side of second/foreign language (L2) education in the past decade. Optimal teaching and student achievement are no longer solely governed by teachers’ pedagogical skills and...
AB  - En la última década, los aspectos psicoemocionales de la educación en segunda lengua extranjera (l2) han atraído cada vez más la atención de los círculos académicos. La mejor enseñanza y el rendimiento de los estudiantes ya no dependen únicamente de...
LA  - eng
PB  - Universidad de Granada
KW  - EFL/ESL teacher
KW  - Positive psychology
KW  - Academic optimism
KW  - Positive psychological capital
KW  - Pedagogical effectiveness
KW  - Profesores de EFL/ESL
KW  - Psicología positiva
KW  - Optimismo académico
KW  - Capital psicológico positivo
KW  - Efecto docente
TI  - The mediating role of EFL/ESL teachers’ academic optimism and positive psychological capital in their pedagogical effectiveness
T2  - El papel mediador del optimismo académico y el capital psicológico positivo de los profesores de EFL/ESL en la efectividad docente
DO  - 10.30827/portalin.vi2023c.29632
ER  -