TY  - GEN 
AU  - Haro Soler, María del Mar
PY  - 2021
UR  - https://hdl.handle.net/10481/86964
AB  - Se presenta un estudio cuasi experimental de campo, desarrollado en el aula de traducción, con el que se persigue analizar la influencia que el feedback del profesorado puede ejercer en las creencias de autoeficacia de sus estudiantes. Este estudio se...
LA  - spa
PB  - Universidad de Córdoba
KW  - Translator education
KW  - Feedback
KW  - Creencias de autoeficacia
TI  - ¿Cómo influye el (tipo de) feedback que proporciona el profesorado en las creencias de autoeficacia del estudiantado? Un estudio cuasi experimental en el aula de Traducción
DO  - 10.21071/hikma.v21i1.13412
ER  -