TY  - GEN 
AU  - Ticse, Marco
AU  - Flores Salazar, Jesús Victoria
AU  - Vivas-Pachas, Jorge
PY  - 2023
UR  - https://hdl.handle.net/10481/86696
AB  - A partir de la mirada vigilante de la Didáctica de la Matemática en la
enseñanza del Cálculo, buscamos caracterizar el conocimiento y trabajo
matemático emergente de estudiantes de educación secundaria cuando
resuelven tareas sobre la tasa de...
AB  - From the Mathematical Didactics’ viewpoint about teaching Calculus,
this paper aims to characterize the knowledge and mathematical work that
emerges when high school students solve tasks about the rate of change
mediated by GeoGebra. Based on the...
AB  - A partir da Didática da Matemática no ensino do Cálculo, procuramos
caracterizar os conhecimentos e o trabalho matemático emergente dos
estudantes do Ensino Médio quando eles resolvem tarefas sobre a taxa de
variação mediada pelo GeoGebra. Partindo...
LA  - spa
PB  - Universidad de Granada
KW  - Educación secundaria
KW  - High school education
KW  - Ensino médio
KW  - GeoGebra
KW  - Tasa de variación
KW  - Rate of change
KW  - Taxa de variação
KW  - Trabajo matemático
KW  - Mathematical work
KW  - Trabalho matemático
TI  - Trabajo matemático de estudiantes de secundaria en tareas sobre tasa de variación con el uso de GeoGebra
T2  - High School Students' Mathematical Work on Rate of Change Tasks by Using GeoGebra
DO  - https://doi.org/10.30827/pna.v17i4.24258
ER  -