TY  - GEN 
AU  - Silva Díaz, Francisco R.
AU  - Fernández-Ferrer, Gracia
AU  - Vázquez-Vilchez, Mercedes
AU  - Ferrada, Cristian
AU  - Narváez, Romina
AU  - Carrrillo-Rosúa, Javier
PY  - 2022
UR  - https://hdl.handle.net/10481/86468
AB  - INTRODUCCIÓN. En el presente artículo se presenta una revisión de la literatura indexada en las bases de datos Scopus y Web of Science-Clarivate basada en el análisis de indicadores bibliométricos sobre el uso de tecnologías emergentes en educación....
AB  - INTRODUCTION. This article presents a review of the literature indexed in Scopus and Web of Science-Clarivate databases based on the analysis of bibliometric indicators on the use of Emerging Technologies in Education, considering those included in...
AB  - INTRODUCTION. Cet article présente une revue de la littérature indexée dans les bases de données Scopus et Web of Science-Clarivate basée sur l'analyse des indicateurs bibliométriques sur l'utilisation des technologies émergentes dans l'éducation, en...
LA  - spa
PB  - Sociedad Española de Pedagogía (SEP)
KW  - Tecnología educativa
KW  - Usos de la tecnología en la educación
KW  - Educación STEM
KW  - Educación científica
KW  - Bibliometría
KW  - Educational technology
KW  - Technology uses in education
KW  - STEM education
KW  - Science education
KW  - Bibliometrics
KW  - Tecnologías emergentes en educación
TI  - Tecnologías Emergentes en la Educación STEM. Análisis bibliométrico de publicaciones en Scopus y WoS. (2010-2020)
DO  - https://doi.org/10.13042/Bordon.2022.94198.
ER  -