TY  - JOUR 
AU  - Estrada Chichón, José Luis
PY  - 2022
UR  - https://hdl.handle.net/10481/85531
AB  - The increasing of parental involvement in children’s EFL learning is
highlighted (Rixon, 2019), with parents preferring to start as early as possible (Fleta, 2019).
In response to this socio-educational demand, EFL teaching begins in preschool...
AB  - Destaca la creciente implicación en el aprendizaje del inglés de los niños por parte de sus padres (Rixon, 2019), que prefieren una iniciación temprana (Fleta, 2019). En respuesta a esta demanda socioeducativa, la enseñanza del inglés comienza en la...
LA  - eng
PB  - Universidad de Granada
KW  - English
KW  - Parent participation
KW  - Preschool children
KW  - Preschool teacher education
KW  - Second language instruction
KW  - Inglés
KW  - Participación de los padres
KW  - Niño en edad preescolar
KW  - Formación de docentes de prescolar
KW  - Enseñanza de una segunda lengua
TI  - La participación de los padres en el aprendizaje del inglés como lengua extranjera de los niños (0-6 años): Esbozando propuestas prácticas de mejora como parte de la formación inicial de maestros
T2  - La participación de los padres en el aprendizaje del inglés como lengua extranjera de los niños (0-6 años): Esbozando propuestas prácticas de mejora como parte de la formación inicial de maestros
DO  - 10.30827/portalin.vi.26179
ER  -