TY  - GEN 
AU  - Gerns, Pilar
PY  - 2023
UR  - https://hdl.handle.net/10481/83556
AB  - In CLIL research, Dalton-Puffer’s recent construct of the Cognitive Discourse
Function (CDF) (2013) - a taxonomy of seven cognitively and linguistically defined academic
operations (such as “explain” or “define”) - is now gaining increased attention...
AB  - En AICLE se está empezando a prestar atención al marco de las funciones
cognitivas del discurso (FCD) (Dalton-Puffer, 2013), una taxonomía compuesta por siete
operaciones académicas (como “explicar” o “definir”), que resulta útil para concretar la...
LA  - eng
PB  - Universidad de Granada
KW  - CLIL
KW  - Cognitive discourse function (CDF)
KW  - Comparing
KW  - Qualitative study
KW  - Assessment
KW  - AICLE
KW  - Funciones cognitivas del discurso (FCD)
KW  - Comparar
KW  - Estudio cualitativo
KW  - Evaluación
TI  - Qualitative insights and a first evaluation tool for teaching with cognitive discourse function: “comparing” in the CLIL science classroom
DO  - 10.30827/portalin.vi40.26619
ER  -