TY  - JOUR 
AU  - Núñez Nogueroles, Eugenia Esperanza
AU  - Ruiz Cecilia, Raúl
PY  - 2022
UR  - http://hdl.handle.net/10481/75467
AB  - Este trabajo explora la interferencia que la lengua materna (inglés) ejerce en la producción escrita en la lengua meta (español). Para ello, se han examinado 50 textos creados por estudiantes de ELE de nivel inicial (A1 y A2)4 cuya L1 es el inglés. La...
AB  - This paper explores the interference that the learner’s mother tongue (L1) exerts on the written production in the foreign language. In this study, 50 texts produced by Spanish as a Foreign Language beginner (A1 and A2) pupils ‒whose native tongue is...
AB  - Ce travail explore l’interférence que la langue maternelle (anglais) exerce dans la production écrite de la langue cible (espagnol). Pour cela, 50 textes créés par des élèves d’espagnol comme langue étrangère du niveau élémentaire (A1 et A2) ‒dont la...
LA  - spa
PB  - Universidad Complutense de Madrid
KW  - Análisis de errores
KW  - Corpus informatizados de aprendices
KW  - Español como lengua extranjera
KW  - Interferencia de la L1
KW  - Producción escrita
KW  - Error analysis
KW  - Computerized learner corpora
KW  - Spanish as a foreign language
KW  - L1 interference
KW  - Written production
KW  - Analyse d'erreurs
KW  - Corpus informatisé d'apprenants
KW  - Espagnol langue étrangère
KW  - Interférence L1
KW  - Production écrite
TI  - La interferencia de la L1 inglés en la producción escrita de ELE: estudio basado en un corpus informatizado de aprendices
T2  - English L1 Interference on Spanish as a Foreign Language Written Production: A Study Based on a Computerized Learner Corpus
DO  - 10.5209/dill.81354
ER  -