TY  - JOUR 
AU  - Fernández Martín, Francisco Domingo
AU  - Arco Tirado, José Luis
AU  - Hervás Torres, Mirian
PY  - 2022
UR  - http://hdl.handle.net/10481/73104
AB  - El objetivo de este estudio fue demostrar el impacto de un pro-grama de intervención basado en la tutoría entre iguales para mejorar la au-torregulación del aprendizaje del alumnado universitario de nuevo ingreso, identificando asimismo sus efectos en...
AB  - The aim of this study was to check the impact of an intervention program based on peer-tutoring on self-regulated learning of freshmen, as well as on peer tutors. The sample consisted of 102 freshmen (51 experi-mental group y 51 control group) and 50...
LA  - eng
PB  - Universidad de Murcia
KW  - Tutoría entre iguales
KW  - Autorregulación del aprendizaje
KW  - Motivación
KW  - Estrategias de aprendizaje
KW  - Educación superior
KW  - Práctica basada en evidencia
KW  - Peer-tutoring
KW  - Self-regulated learning
KW  - Motivation
KW  - Learning strategies
KW  - Higher education
KW  - Evidence-based practice
TI  - The impact of a peer-tutoring program to improve self-regulated learning
T2  - Impacto de un programa de tutoría entre iguales para mejorar la autorregulación del aprendizaje
DO  - 10.6018/analesps.483211
ER  -