TY  - JOUR 
AU  - Polo Sánchez, María Tamara
AU  - Fernández Cabezas, María
AU  - Fernández Jiménez, Carolina
PY  - 2021
UR  - http://hdl.handle.net/10481/70568
AB  - El éxito de los procesos de inclusión depende de varios factores, entre ellos del nivel de empoderamiento de la comunidad educativa frente al proceso. En este sentido, el rol del docente es un elemento clave, ya que la actitud y las expectativas que...
AB  - The success of the processes of inclusion depends on several factors, including the level of empowerment of the educational community in the process where the role of teachers is a key element, because their attitude and expectations of students with...
LA  - eng
PB  - Universidad de Murcia
KW  - Actitudes
KW  - Creencias
KW  - Inclusión
KW  - Profesorado
KW  - Universidad
KW  - Attitudes
KW  - Beliefs
KW  - Inclusion
KW  - Faculty
KW  - University
TI  - Factors to enhance the development of inclusive university communities: ideas, beliefs and attitudes of university teachers towards disability
T2  - Factores para potenciar el desarrollo de comunidades universitarias inclusivas: ideas, creencias y actitudes del profesorado universitario hacia la discapacidad
DO  - 10.6018/analesps.334951
ER  -