TY  - JOUR 
AU  - Alimorad, Zahra
AU  - Zare Bidoki, Mohammad Sadegh
PY  - 2021
UR  - http://hdl.handle.net/10481/69809
AB  - The present study aims at investigating the effect of using the native language
as a pedagogic intervention on the complexity of Iranian EFL learners’ English oral productions. A sample of 39 male and female adult English learners of B1 and B2 CEFR...
AB  - El presente estudio tiene como objetivo investigar el efecto del uso de la lengua materna como intervención pedagógica en la complejidad de las producciones orales
en inglés de los estudiantes iraníes de inglés como lengua extranjera. Para participar...
LA  - eng
PB  - Universidad de Granada
KW  - Spoken English
KW  - Iranian EFL learners
KW  - L2 grammatical complexity
KW  - L2 lexical complexity
KW  - Native language
KW  - Inglés hablado
KW  - Estudiantes iraníes de inglés como lengua extranjera
KW  - Complejidad gramatical en L2
KW  - Complejidad léxica en L2
KW  - Lengua materna
TI  - The Effect of Using the Native Language as a Pedagogic Intervention on Iranian EFL Learners’ Complexity of English Oral Productions
T2  - El efecto del uso de la lengua nativa como intervención pedagógica en la complejidad de las producciones orales en inglés de los estudiantes iraníes de inglés como lengua extranjera
DO  - 10.30827/portalin.v0i36.15745
ER  -