TY  - THES 
A3  - Molina González, Marta
AU  - Ayala Altamirano, Cristina
A4  - Universidad de Granada. Programa de Doctorado en Ciencias de la Educación
PY  - 2021
SN  - 9788413069098
UR  - http://hdl.handle.net/10481/69402
AB  - En esta Tesis Doctoral nuestro objetivo general es describir y analizar el proceso
de representación de la generalización de relaciones funcionales llevado a cabo por
estudiantes de Educación Primaria (8 a 10 años) y relacionar dicho proceso con...
LA  - spa
PB  - Universidad de Granada
KW  - Cantidades indeterminadas
KW  - Educación Primaria
KW  - Contextos funcionales
TI  - Concepción y representación de cantidades indeterminadas por estudiantes de primaria en contextos funcionales
M3  - info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
ER  -