TY  - JOUR 
AU  - Linares Baeza, Lorena
PY  - 2021
UR  - http://hdl.handle.net/10481/68222
AB  - La presente investigación se orienta a la formulación de una pedagogía de la cotidianidad en
educación inicial, fundamentada en las vivencias, convivencia y el diálogo. La metódica fue
hermenéutica interpretativa basada en información almacenada en...
AB  - The present investigation is oriented to the formulation of a pedagogy of daily life in initial
education, based on the experiences of children, acquired through coexistence and dialogue with
the world. The method was interpretive hermeneutics based...
LA  - spa
PB  - Universidad de Granada
KW  - Afectividad
KW  - Alteridad y diálogo
KW  - Educación inicial
KW  - Pedagogía de la cotidianidad
KW  - Affectivity
KW  - Alterity and dialogue
KW  - Initial education
KW  - Pedagogy of daily life
TI  - Hacia Una Pedagogía de la Cotidianidad en la Educación Inicial
T2  - Towards a Pedagogy of the everyday life in initial education
DO  - 10.30827/profesorado.v25i1.8635
ER  -