TY  - GEN 
AU  - Rodríguez Fuentes, Antonio Vicente
AU  - Caurcel Cara, María Jesús
PY  - 2020
UR  - http://hdl.handle.net/10481/66624
AB  - The rise of global policies, guarantors of a democratic education, materialized in a model of inclusive school for
everyone is not yet a tangible reality. Their education policies that are in place do not contribute to it’s cause. From this
problem...
AB  - La asunción de políticas globalizadas garantes de la democratización de enseñanzas materializadas en el modelo
de escuela inclusiva para todos no es todavía una realidad palpable. Sus políticas formativas afanadas en tal
empresa tampoco consiguen...
LA  - eng
PB  - Universitat de València
KW  - Educational inclusion
KW  - Attitude
KW  - Teacher education
KW  - Perception
KW  - Feeling
KW  - Behavior
KW  - Prejudice
KW  - Educación inclusiva
KW  - Actitud (Psicología)
KW  - Formación de profesores
KW  - Percepción
KW  - Creencias
KW  - Sentimientos
TI  - Analysis of pre-service teachers’ attitudes towards inclusive education
T2  - Análisis actitudinal de las nuevas generaciones docentes hacia la inclusión educativa
DO  - 10.7203/relieve.26.1.16196
ER  -