TY  - JOUR 
AU  - Ángeles Hidalgo, María
AU  - Azpilicueta Martínez, Raúl
PY  - 2021
UR  - http://hdl.handle.net/10481/66332
AB  - Different task types have been hypothesised to affect the type and amount of
Negotiation of Meaning (NoM) generated in learner-learner interactions. However, studies
specifically addressing the impact of the task variable on the NoM in child-child...
AB  - Diferentes tipos de tarea afectan al tipo y cantidad de la Negociación de Significado (NdS) generada en interacciones aprendiz-aprendiz. Sin embargo, el número de estudios que abordan el impacto de la variable tarea en la NdS en interacciones entre...
LA  - eng
PB  - Universidad de Granada
KW  - Young learners
KW  - Interaction
KW  - Tasks
KW  - Conversational adjustments
KW  - EFL
KW  - Jóvenes aprendices
KW  - Interacción
KW  - Tareas
KW  - Ajustes conversacionales
KW  - ILE
TI  - A cross-sectional study on task type and negotiation of meaning in CLIL child-child interaction
T2  - Tipos de tareas y negociación de significado durante la interacción de jóvenes aprendices en un contexto AICLE
DO  - 10.30827/portalin.v0i35.15528
ER  -