TY  - GEN 
AU  - Silva-Díaz, Francisco
AU  - Carrillo Rosúa, Francisco Javier
AU  - Fernández Plaza, José Antonio
PY  - 2021
UR  - http://hdl.handle.net/10481/66157
AB  - Se presenta una investigación que busca determinar el impacto que tiene el uso de realidad virtual inmersiva (RVI) —asociada al desarrollo de actividades manipulativas y experienciales basadas en el enfoque STEM— en las actitudes...
AB  - Research is presented that aims to determine the impact of the use of Immersive Virtual Reality (IVR), associated with manipulative/experiential activities based on the STEM approach, on the scientific-mathematical attitudes of 1st and 2nd year E.S.O....
AB  - S’hi presenta una investigació que té com a objectiu determinar l’impacte de l’ús de la realitat virtual immersiva (RVI) —associada amb activitats de manipulació i experiència basades en l’enfocament STEM— en les actituds científico-matemàtiques...
LA  - spa
PB  - Universitat Autònoma de Barcelona
KW  - Realidad Virtual
KW  - Actitud hacia las Ciencias
KW  - Educación inclusiva
KW  - Realidad Virtual Inmersiva
KW  - Virtual Reality
KW  - STEM education
KW  - Actitud hacia las Matemáticas
KW  - Exclusión social
KW  - Educación STEM
KW  - Attitudes toward Sciences
KW  - Attitudes toward Mathematics
KW  - Socially disadvantaged
TI  - Uso de Tecnologías Inmersivas y su impacto en las actitudes científico-matemáticas del estudiantado de Educación Secundaria Obligatoria en un contexto en riesgo de exclusión social
T2  - Use of Immersive Technologies and their impact on the scientific-mathematical attitudes of Secondary Education students in a context of risk of social exclusion
DO  - 10.5565/rev/educar.1136
ER  -